Muy pobre, hábito de leer en las secundarias: IEBEM
Kevin Salgado
El director del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Leandro Vique Salazar, confirmó que los planteles educativos de la entidad presentan un bajo aprovechamiento en comprensión lectora, especialmente en el nivel secundaria.
Ante esta problemática, el funcionario estatal informó que, a partir del próximo ciclo escolar, se reforzarán las asignaturas de lectura y matemáticas básicas en las escuelas de la entidad.
“No somos un país lector”, enfatizó Vique Salazar, quien aclaró que esta situación no es exclusiva de Morelos, sino que se presenta a nivel nacional en todos los planteles educativos del país.
Finalmente, el director destacó que el interés de niños y adolescentes por adquirir el hábito de la lectura será fundamental para avanzar en su desarrollo académico.
