Inclusión Educativa en la UAEM - Dr. Miguel Ángel Ibarra: Prepa 4 Jojutla, UAEM

El Dr. Miguel Ángel Ibarra Robles, quien fuera el director de la Preparatoria No 4 de Jojutla de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, falleció el pasado 29 de enero. Fue un hecho que conmocionó a toda la Comunidad Universitaria por diversos motivos, todos ellos de gran relevancia y virtud. Uno de ellos, su gestión para reconstruir el edificio de la Preparatoria que quedó completamente dañado por el sismo de 2017. Pero nos interesa destacar aquí su labor como protagonista de la inclusión educativa, al grado de hacer de la Prepa 4 un referente de la inclusión en la UAEM. El efecto demostrativo logrado, permite constatar que la inclusión la realizan las Unidades Académicas que reciben y aceptan a los estudiantes con discapacidad como sus auténticos y legítimos alumnos. Con todos sus derechos y obligaciones, como cualquier otro de los estudiantes que pertenecen al centro educativo.

Ya desde el 2013, en el cual se fundó el Programa para la Inclusión en la Universidad, la alumna Yaem Hernández Rivera con ceguera, fue admitida en el Sistema de Educación a Distancia (SEAD). De todos los alumnos con discapacidad que ingresaron luego a la Prepa 4, 26 en total hasta ahora, 20 de ellos han sido Sordos; 6, en el SEAD y 14 en el sistema escolarizado. Los seis que no han sido Sordos, dos con discapacidad intelectual, uno motriz, uno con baja visión y uno con ceguera; además, ya en el campo de la diversidad, un alumno en condición de transgénero, no de discapacidad. Siendo pionero en esta estrategia de inclusión en la UAEM, con el total respeto y dignidad a la identidad de la persona.

Como se podrá comprender, la Comunidad Sorda en la UAEM, está muy dolida con el deceso del Dr. Ibarra. Por ello, es importante destacar quienes son los alumnos que han sido beneficiados por esta cultura de la inclusión que fue desarrollada por este finado director. En el 2017, fueron Elian Emmanuel Nájera Segura, Nayeli Yanet Campillo, Ruth Pérez Rosas, Héctor Eduardo Díaz Medina, Donovan Miguel Sánchez Lorenzo, Abigail Trinidad González, Marcos Leal Vázquez. En el 2018, Adriana Ventura Ortiz Castrejón, Miguel Ángel Hernández Souza, Yanet Campuzano Salinas, Ángel Edgar Campuzano Salinas, Guadalupe Pérez Bahena, Salma Karem Cabrera Manzanarez, Marcos Leal Vázquez. En 2019, Jesús Arenas Guadarrama, Ricardo Flores Montes, María Lizeth Carrillo Campuzano. En 2020, María Lizeth Campuzano. En 2021, Mónica Itzel Pineda Castillo y Miroslava Villamil Salcedo. Estos últimos dos alumnos, son los actuales estudiantes.

El Dr. Miguel Ángel Ibarra, cada ciclo escolar promovió un taller de Lengua de Señas Mexicana (LSM) de inscripción abierta a quien lo demandara dentro y fuera de la Preparatoria. Se trata de talleres para la comunidad de Jojutla. Se hicieron tradición y fueron muy apreciados. A estos talleres acudieron los Orientadores Educativos y el personal Administrativo, así como estudiantes compañeros de los alumnos Sordos de la Escuela Preparatoria. Esto permitió que los alumnos Sordos podían pedir informes directamente a las oficinas, como la de calificaciones, pagos y demás. Para el caso de dos compañeras Orientadoras que llegaron a dominar la LSM, les permitía tener la posibilidad de atender a los alumnos Sordos con la privacidad necesaria, ya que no se necesitaba de un tercero, como el ILSM. La autonomía de los alumnos Sordos para moverse en todos los espacios y niveles de la Preparatoria ha estado garantizada, gracias a la cultura de la inclusión lograda por su director. Los jóvenes Sordos, podían de este modo, participar en los equipos deportivos y de danza folklórica. Era impactante verlos cómo iban contando los pasos para lograr ejecutar los bailables, sin poderse guiar por la música, como es el caso de cualquier oyente.

Una de las últimas actuaciones académicas universitarias en las que participó el Dr. Miguel Ángel Ibarra fue en la celebración del Día Nacional del Sordo, el 28 de noviembre de 2021. Moderó un panel de alumnos Sordos egresados de Preparatoria, junto con la Mtra. Delia Adame, directora de la Preparatoria No 1 de la UAEM, también.

Un enfoque de esperanza, es ver en los que desarrolló el Dr. Ibarra, un legado para la inclusión educativa de la UAEM, muy particularmente, en lo que hace a la cultura Sorda compartida entre Sordos y oyentes en una Unidad Académica. ¡Descanse en Paz! nuestro querido profesor y primordial aliado de la inclusión educativa en la UAEM.

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