Inclusión Educativa en la UAEM - Ingreso a licenciatura de aspirantes con discapacidad 2020-2021: UAEM

7 de los 12 aspirantes con discapacidad a una licenciatura en la UAEM, obtuvieron resultados por arriba del 32.5 fijado como mínimo aceptable por CENEVAL. El puntaje mayor en este rango fue de 59.72. Por lo que toca a los 5 que obtuvieron resultados por debajo de ese mínimo estadístico establecido, fue de 18.54. Pero, el más bajo puntaje de los 13,379 aspirantes del total que presentaron examen fue un joven sin discapacidad, con 10.00. Y serán admitidos 7 mil 545 aspirantes en esta promoción 2020-2021.

No obstante, las Unidades Académicas de la UAEM fijan su propio mínimo que puede estar por arriba del 32.5 de CENEVAL. Y un aspirante con discapacidad de 37.50 no quedó entre los aceptados en función de la licenciatura que eligió. Por lo que los resultados iniciales quedaron de 6 aceptados y 6 no aceptados de los originales 12 aspirantes con discapacidad que se reportaron para el examen de selección. Recordemos que estos 12 jóvenes recibieron apoyos técnicos en función de su discapacidad para presentar, desde instrucciones y aclaraciones de dudas en Lengua de Señas Mexicana por un intérprete en ILSM a los Sordos de la Unidad para la Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad hasta lectura personal de las preguntas y apoyo para escribir las respuestas a los ciegos y de baja visión por un miembro de dicha Unidad. Así como orientación personal para sugerir una estrategia de cómo administrar el tiempo de respuesta al examen a los aspirantes con discapacidad intelectual. También, a quienes por problemas motores en los brazos se les apoyó a escribir las respuestas en la hoja de respuestas.

Hubo un caso aislado de una aspirante con hipoacusia severa que está oralizada y lee los labios para establecer comunicación, no es usuaria de LSM. No se registró como candidata con discapacidad, ni fue detectada a la hora de presentar su examen. Pero es indudablemente una aspirante que requirió de Ajustes Razonables, así sea de quien dio las indicaciones verbales lo haya hecho siempre de frente y de ser posible se le hubiera ubicado en primera fila, por ejemplo.

La UAEM tiene un Reglamento vigente a partir de enero de este 2020 para el ingreso de los aspirantes a licenciatura y al nivel de tipo medio superior, y especifica la necesidad de brindar de Ajustes Razonables para los aspirantes y estudiantes, en su momento, de jóvenes con discapacidad. Por ello, los Apoyos Técnicos a la hora de presentar el examen con el aval y supervisión de personal del CENEVAL. Pero, además, tiene un artículo transitorio en este Reglamento General, que indica que mientras los exámenes de ingreso no estén estandarizados con población de jóvenes con y sin discapacidad -porque hasta la fecha se estandarizaron estadísticamente con población sin discapacidad- el puntaje no debe aplicar para los aspirantes con discapacidad. Porque sería excluyente ante un criterio de igualdad de oportunidades. Lo que significa que los 13 jóvenes con discapacidad -incluida la joven con hipoacusia que se agregó- formaran parte de la lista de aceptados.

Ahora continúa el curso propedéutico que también es de selección, como un segundo filtro -ya sea para ingresar en septiembre 2020 o diferidos en enero 2021, según el resultado correspondiente a la UA-. Lo que se hace, es que cada UA que cuente con aspirantes con discapacidad solicita el apoyo de la Unidad para realizar los Ajustes Razonables a dichos cursos.

Los jóvenes con discapacidad han elegido como sigue: los Sordos, uno a Enfermería de Jicarero y otro Educación Física; la joven con hipoacusia, a Nutrición. Los jóvenes con discapacidad motora, uno a psicología (virtual); Educación Física y Trabajo Social. Ceguera, Psicología en Miacatlán. Baja Visión en Comunicación Humana. Por último, pero no menos importante, los jóvenes con discapacidad intelectual, a Educación Física; a Biología; a Agronomía y a Creación Artística.

En horabuena para todos los cerca de 8 mil jóvenes que inician la generación 2020 en tiempos de confinamiento de pandemia, en modalidad virtual. Un reto adicional para los Ajustes Razonables que ya estaremos comentando con ustedes.