Lanzan curso para difundir la ciencia entre los morelenses

El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Morelos (CCyTEM), a través del Centro Morelense de Comunicación de la Ciencia (CeMoCC), inició la primera parte del curso “Del saber a la acción”, con el objetivo de fomentar la divulgación científica con enfoque social.

La iniciativa busca fortalecer las habilidades de comunicación científica, destacando su importancia en la toma de decisiones y en la transformación social. El curso ofrece herramientas prácticas y teóricas para comunicar la ciencia de forma clara, accesible y efectiva, Se promueve la participación ciudadana y una conexión más estrecha entre el conocimiento científico y las problemáticas sociales.

El taller se dirige a personal académico, investigadoras, investigadores, estudiantes y divulgadores independientes del estado de Morelos; se contó con la participación de instituciones como la Universidad Tecnológica Emiliano Zapata (UTEZ); Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM); Universidad Latinoamericana (ULA), Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 136; Instituto Politécnico Nacional (IPN); Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 

Así como la Universidad Humanista; el Ayuntamiento de Puente de Ixtla; Centro de Investigación Biomédica del Sur (CIBIS) del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); y el Tecnológico Nacional de México (TecNM), que buscan vincular su labor científica con el entorno social.

En tal sentido, Jaime Arau Roffiel, director del CCyTEM, destacó que el curso “Del saber a la acción” reafirma el compromiso institucional con una ciencia cercana, comprensible y socialmente útil. “Impulsamos una divulgación científica que trascienda las aulas y laboratorios, que dialogue con la ciudadanía y contribuya de manera tangible a la transformación de nuestro entorno”, señaló.

Por su parte, Alejandra Ramírez Mendoza, directora del CeMoCC, resaltó que el curso fortalece una comunidad científica comprometida con la realidad social de Morelos. 

“Nos interesa visibilizar el trabajo de quienes generan conocimiento con propósito, que no sólo impulsa el avance científico, sino que también contribuye al bienestar social y al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, comentó.

A través de iniciativas como la divulgación científica, el Gobierno de “La tierra que nos une” reafirma su compromiso con una educación inclusiva y accesible, fomentando la formación de nuevas generaciones de talentos que impulsen la transformación social, el desarrollo tecnológico y la construcción de un futuro más justo y sostenible para el estado.

En México, se han implementado diversas estrategias para divulgar la ciencia y la tecnología entre la población. Una de las principales iniciativas es la creación de museos y centros de ciencia que ofrecen exposiciones y actividades interactivas para que el público pueda aprender y disfrutar de la ciencia de manera accesible y divertida. Estos espacios permiten a los visitantes explorar y descubrir conceptos científicos y tecnológicos de manera práctica y visual.

Además de los museos y centros de ciencia, en México también se organizan eventos y actividades para promover la divulgación científica. Por ejemplo, la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología es un evento anual que se celebra en todo el país y que ofrece una variedad de actividades, como conferencias, talleres y experimentos, para que el público pueda acercarse a la ciencia y la tecnología.

Los medios de comunicación también juegan un papel importante en la divulgación científica en México. Los programas de televisión y radio, así como los artículos en periódicos y revistas, ayudan a difundir información científica y tecnológica a un público más amplio. Además, las redes sociales y los blogs de ciencia también son una herramienta valiosa para que los científicos y divulgadores puedan compartir información y noticias científicas con la población.

La educación también es un aspecto clave en la divulgación científica en México. Los programas de educación científica en las escuelas y universidades buscan fomentar la curiosidad y el interés por la ciencia y la tecnología entre los estudiantes. Además, se han implementado programas de formación para docentes y científicos para que puedan transmitir conocimientos científicos de manera efectiva y atractiva.

En México, también se han establecido programas de divulgación científica dirigidos a públicos específicos, como niños y jóvenes. Estos programas buscan fomentar la vocación científica y tecnológica en las nuevas generaciones y proporcionarles herramientas y recursos para que puedan desarrollar sus habilidades y conocimientos en estas áreas.

La divulgación científica en México también se beneficia de la colaboración entre instituciones académicas, gubernamentales y privadas. Estas colaboraciones permiten la creación de proyectos y programas que promueven la ciencia y la tecnología de manera efectiva y sostenible. Un ejemplo de esto es la creación de parques científicos y tecnológicos que fomentan la innovación y el desarrollo tecnológico en el país.